Kategoria: NARZĘDZIA I METODY

VR i edukacja historyczna

W ciągu tego roku szkolnego wykorzystywałam okulary VR, ale przy użyciu kart pracy, które opracowałam. Stwierdziłam, że ważna jest skorzystanie z prezentacji na okularach VR, gdzie uczniowie będą szukać odpowiedzi i wykorzystywać zdobytą wiedzę w praktyce. W związku z tym opracowałam karty pracy do ok. 20 prezentacji VR. Podczas pracy korzystałam z portalu classvr. W trakcie takiej lekcji uczniowie pracują w parach. Zapewnia to możliwość przerwy od okularów, co jest ważne w ich użytkowaniu. Ponadto pracując we dwójkę, zawsze mogą dzielić się wiedzą i spostrzeżeniami.

Link do kart pracy

DZIEŃ KOBIET

Kolejne materiały – jak co roku – na Dzień Kobiet. Tym razem podsyłam propozycję na Cluedo oraz na zabawę „Zgadnij kim jestem?”. Te drugą opcję można użyć w dwojaki sposób:

  1. Wyświetlamy na tablicy/ekranie planszę i nauczyciel wybiera postać. Uczniowie muszą zadawać pytania sformułowane tak, aby można było udzielić odpowiedzi „Tak” lub „Nie”.
  2. Drukujemy dla uczniów zestaw, który oni kładą przed sobą i grają w podobny sposób jak w podpunkcie 1, ale między sobą (jeden na jednego albo para przeciw parze)

Link do materiałów: https://drive.google.com/drive/folders/1KLHOvp16cL2Sj_3ukhZpyH2ELAFv2uf4?usp=sharing

POLSCY NAUKOWCY

Jako że 19 lutego obchodzimy nie tylko urodziny Mikołaja Kopernika, co również Dzień Nauki Polskiej, postanowiłam przygotować zadania dotyczące wybranych polskich naukowców. Inspiracją była publikacja „Akademia Superbohaterów” (link).

Przy okazji polecam grę online Nauk. To lubię! Akademia (link) – jest to gra stworzona w oparciu o akademię superbohaterów.

Materiały dostępne są pod linkiem – MATERIAŁY

Materiały na 11 listopada – efekt I Edukacyjnego Hackathonu

Jako że udało nam się wypracować kilka ciekawych rzeczy, to dzielimy się tym z wami.

Poniżej kilka zadań online – deck.toys oraz blooket.

Również udało się opracować escape room, który odzwierciedlać ma podział społeczeństwa polskiego na grupy społeczne w XIX w. Celem tego escape roomu jest pokazanie tego, że ważna przy działaniu jest współpraca wszystkich grup, więc finalnie sejf muszą otworzyć wszyscy.

Link do escape roomu:

https://drive.google.com/drive/folders/1QVuRLhq4z4ShNYoDv1GFnNHTeTopyxiz?usp=drive_link

Linki do zadań online:

Dobble w genially dla młodszych uczniów

https://view.genial.ly/607e99b1b25c590da39b77bf/interactive-content-dobble-patriotyczne

Prezentacja “Matki niepodległości”

https://view.genial.ly/634c5114067b9c00119c495c/presentation-matki-niepodleglosci

Deck-toys:

https://deck.toys/test-xrctf-tmgp

Blooket – szkoły ponadpodstawowe

https://dashboard.blooket.com/set/6533a3f72e34ab2820333001

Blooket – szkoły podstawowe

https://dashboard.blooket.com/set/65339f172e34ab2820332fa9

Autorki materiałów:

Anna Krygier, Magdalena Kończewska, Ewelina Dąbrowska, Justyna Bacińska, Julia
Bączek, Aleksandra Różacka, Anna Bytner

Gry o Polsce

Często przy okazji różnego rodzaju świąt państwowych organizowane są zajęcia okolicznościowe. Podrzucamy pomysł, na urozmaicenie takich zajęć – grę dobble oraz memory (które również mogą być wykorzystane do opisu symboli w grze dobble). Poniżej link, pod którym udostępnione są pliki pdf, z kartami do gry, do samodzielnego wydruku.
Udanej zabawy!

Link do gier

Zabawa w archeologa

Podstawa programowa w klasie 4 SP jest idealna do tego, by zainteresować dzieci historią. Bez sprawdzianów, kartkówek, za to z dużą ilością projektów i aktywnych działań.
Dziś podrzucamy pomysł, na jedną z pierwszych lekcji historii w klasie 4 – zabawę w archeologa.

Strony: 1 2

Gra „Waterworks!”

Bardzo ciekawa propozycja na urozmaicenie zajęć o życiu w średniowieczu.
Gra komputerowa powstała na podstawie wyników badań historyczno -archeologicznych dr Wacława Kulczykowskiego, prowadzonych na wydziale Nauk Historycznych Uniwersytetu Gdańskiego. Autorem gry jest Mateusz „scriptwelder” Sokalszczuk.

Strony: 1 2

ZAGADKI Z KOPERNIKIEM – GRA MIEJSKA

Dziś zapraszamy was do rozwiązania zagadek, wykorzystując telefony.

Poniżej dwa linki do mapy, który można dać uczniom czy swojej rodzinie. Trzeba poszukać pewnych rzeczy na toruńskiej starówce i je policzyć. Wśród zagadek są też dwie ukryte skrytki. Na wszelki wypadek (gdyby ktoś zabrał te skrytki), to na kolejnej stronie przesyłam rzeczy, które powinny znaleźć się w tych skrytkach.

LINK

LINK 2

Strony: 1 2 3 4 5

Cluedo na Święto Narodowe Trzeciego Maja

Podrzucamy pomysł na obchody 3.05. – gra detektywistyczna w stylu cluedo pt. „Kto ukradł Konstytucję?”.
Spośród 21 postaci związanych z historią Polski XVIII w., uczniowie będą musieli odnaleźć jedną, która jest złodziejem rękopisu konstytucji. Rozwiązując zadania, uczniowie otrzymują wskazówki pomagające znaleźć podejrzanego. Rozgrywka przewidziana jest na cały tydzień zabawy – jedno zadanie dziennie.
Udanego śledztwa!

Gra Cluedo „Kto ukradł Konstytucję?”

A tu wariant drugi, gdyby ktoś chciał

Gra Cluedo „Kto uratuje Konstytucję?”

Dumnie wspierane przez WordPressa | Motyw: Baskerville 2. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑